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"Nachrichtenmacher": SWR launcht neue Medienkompetenzanwendung
Was macht eine Nachricht zur Nachricht? Wie erkennt man Fake News? Und warum ist kritisches Hinterfragen so wichtig? Seit dem ARD Nachrichtentag am 5. Juni können Jugendliche in der Lernanwendung "Nachrichtenmacher" diesen Fragen auf den Grund gehen. In der Rolle eines Nachrichtenredakteurs sind sie herausgefordert zu entscheiden: Über welche vier Themen soll das Publikum in der nächsten Radionachrichtensendung informiert werden?
Die Anwendung stützt sich auf Originalmeldungen aus den DASDING News und stellt drei ereignisreiche Tage der jüngeren Geschichte zur Auswahl: Bundestagswahl, US-Wahl oder Fußball-EM - aus je zehn Meldungen gilt es zu filtern: Welches sind heute die Muss-Themen, was ist eher irrelevante Information, wo handelt es sich ggf. um Fake, also Desinformation? Im interaktiven Dialog mit der Kollegin Lena gilt es Meldung für Meldung wichtige Tipps und Erkenntnisse zu Nachrichtenkriterien einzusammeln, um die Entscheidung für die vier Top-Themen fundiert treffen zu können.
Der "Nachrichtenmacher" vermittelt Jugendlichen zentrale Kompetenzen im Umgang mit Nachrichten und Informationen. Über die Mitarbeit in der Redaktion erarbeiten sie sich journalistische Kompetenzen und erfahren, warum die Einordnung von Fakten heute wichtiger ist, denn je. Der "Nachrichtenmacher" ist konzipiert für den Einsatz im Schulunterricht (auch pädagogisches Begleitmaterial ist vorhanden) und eignet sich zudem für das eigenständige Erleben zuhause.
Entwickelt wurde die browserbasierte Anwendung vom Team Medienkompetenz des SWR in Kooperation mit DASDING, planet schule, Familie online und dem X-Lab. www.planet-schule.de/x/nachrichtenmacher
Fri, 06. Jun 2025
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